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Las sociedades humanas y las ciencias sociales
ACTIVIDAD DE CIERRE
Analiza y argumenta:
De acuerdo con la información estadística de CONAP, el 13% del total de especies del país está en peligro.
1. ¿Crees que la situación de las especies está en un estado alarmante o crítico?
Sí No
2. ¿Qué medidas crees que serían las recomendables para detener y revertir esta tendencia?
Los gases de efecto invernadero tienen la propiedad de retener o aislar el calor que proviene de
la luz solar más que los gases que componen nuestra atmósfera, creando así un efecto “tipo in-
vernadero”. El aumento y cambio repentino en el clima de la Tierra tiene amplios efectos sobre
los ecosistemas, plantaciones e impacta sobre a todo a poblaciones vulnerables en países en
vías de desarrollo.
El desarrollo sostenible en las agendas gubernamentales
En los países subdesarrollados, el desarrollo sostenible está determinado por la interacción del Es-
tado con la sociedad y con otros países. Es indispensable que el Estado establezca las oportunidades
y los límites para alcanzar el ideal nacional de desarrollo: es decir, que genere políticas que garanti-
cen que las actividades de desarrollo no
dañen severamente al medio ambiente.
La integración de países subdesarro-
llados a las agendas mundiales de de-
sarrollo está condicionada por la gran
diferencia en productividad y activi-
dad económica con respecto a los paí-
ses desarrollados.
Para contrarrestar estas dificultades,
se necesitan instrumentos y políticas
de desarrollo que dinamicen la econo-
mía. Por ejemplo:
• Políticas de intervención.
• Políticas agrícolas.
• Política monetaria y política fi-
nanciera.
• Política de comercio exterior.
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