Page 30 - Cap.1 Biologia

4. Resultados
Iremos anotando lo que sucede cada día. Por ejemplo: cuándo aparece el primer pétalo
marchito, cuándo aparece la primera flor marchita, etcétera. Sería bueno que las observa-
ciones siempre se hagan a la misma hora del día.

5. Análisis de los datos obtenidos
Indicamos qué grupo de flores duró más y cuál duró menos.
En los dos grupos de control podemos sacar el valor promedio.

6. Conclusiones
Puede ser que nuestras hipótesis sean verdaderas o falsas. Si son falsas, podemos volver a
plantear nuevas hipótesis y modificar nuestro experimento incluyendo otras variables, como
la temperatura del agua, la forma de cortar los tallos, la luz que reciben las flores, etcétera.

PROYECTO

Guatemala cuenta con un gran número de proyectos científicos que han revolucionado el
mundo de la ciencia. Sin embargo, no son muy conocidos en la sociedad actual. Es por ello
que presentamos una idea de proyecto para poner al alcance de cualquier persona los co-
nocimientos generados por la nueva generación científica de nuestro país. A través de la
elaboración de un Blog educativo, daremos a conocer estos proyectos.

Con ayuda de su profesor, sigan los siguientes pasos:

1. Conformen equipos de 3 a 5 integrantes.
2. Definan el rol que desempeñará cada uno de los integrantes.
3. Definan las categorías de los contenidos.
4. Definan el contenido de sus entradas.
5. Organicen el contenido de la página
6. Elaboren un plan mensual de los contenidos a desarrollar.

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