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EXPOSICIÓN ESCRITA Y ORAL                        23



            Los conectores


            Los conectores son nexos que sirven para establecer relaciones entre las diferentes oraciones
            o partes de un texto. Con ellos un texto gana fluidez y elegancia. Los conectores, por tanto, son
            términos o expresiones que unen palabras, ideas, frases, oraciones y párrafos entre sí.


            Su uso es necesario, pues por medio de ellos se establece una redacción más fluida, organizada
            y coherente, lo que favorece una buena lectura y comprensión de los textos. Se clasifican según
            la función que desempeñan en una oración. Los tipos de conectores son:

            Suma o adición. Agregan información o ideas nuevas.
            Ejemplo: y, e, además, ni, asimismo.

            Opción. Establecen una alternativa entre dos palabras.
            Ejemplo: o, u.


            Oposición o contraste. Indican una relación de contraste entre dos ideas.
            Ejemplo: pero, sin embargo, no obstante.

            Comparación. Señalan la comparación entre dos hechos.
            Ejemplo: como, de la misma manera, asimismo.


            Causalidad. Indican una relación de causalidad entre dos ideas.
            Ejemplo: porque, puesto que, pues, ya que.

            Consecuencia. Indican la consecuencia de un hecho expresado anteriormente.
            Ejemplo: por lo tanto, por eso, en consecuencia.

            Tiempo. Muestran una continuidad temporal.
            Ejemplo: primero, segundo, más tarde, después, finalmente.

            Espacio. Señalan relaciones espaciales.
            Ejemplo: abajo, arriba, atrás, delante.

            Finalidad. Marcan un propósito o meta.
            Ejemplo: para, con el fin de.


            ACTIVIDAD 4





            Localiza  los  conectores  textuales  en  el  siguiente  texto  e  indica  qué  tipo  de informa-
            ción  nos  dan:

            Los  esclavos  tenían  el  derecho  legal  de  casarse, pero los  que  deseaban  hacerlo afrontaban
            algunos  obstáculos,  entre  otros  motivos porque  los  esclavos  superaban  con creces  el
            numero  de  esclavas.  Según  la  ley,  una  tercera  parte  de  los  esclavos  enviados  por barco  a
            América  habían  de  ser  mujeres, pero  en  la  practica  se  importaron  muchos  más hombres
            que  mujeres. Así,  por  ejemplo,   solo  el  25.5  por  100  de  los  esclavos  llegados  a  Lima entre
            1560  y  1650  fueron  mujeres.  El  esclavo  negro  que  deseara  casarse  afrontaba numerosas
            dificultades  para  encontrar  una  esposa  de  su  propia  raza, pues en  América había  por  lo
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