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ACTIVIDAD 1.2 trabajo en equipo

Coevaluación. A continuación, formaremos grupos de 3 a 4 personas. Tenemos 10 minutos para preparar una breve
exposición oral. Basándonos en lo que hemos aprendido hasta ahora, cada grupo deberá escoger una rama de la
física y dar ejemplos de artículos o servicios que tenemos gracias a esta rama de la ciencia. Luego debemos formular
una pregunta de algo que estudie esta ciencia que no sepamos cómo funcione, y que nos gustaría conocer. Ahora
deben intercambiarse libros y evaluarse los unos a los otros de acuerdo con esta escala:

Pobre Regular Bueno Excelente
Elementos a evaluar
5 10 20 25
Participa activamente

Aporta ideas que ayudan a comprender el concepto

Domina y comprende el tema

Actitud

Total

1.2 El método científico

desarrollo del método científico A pesar de que podemos remontar sus orígenes, a
los mismos orígenes de la humanidad, el desarrollo
A lo largo de la historia de la ciencia, los distintos formal del método, lo encontramos, inicialmente, en
pensadores han emitido juicios sobre los enfoques la Edad Moderna, con René Descartes, quien creó un
más eficaces para obtener conocimiento. Hoy en
día, contamos con el método científico como una procedimiento específico para «dirigir bien la razón y
buscar la verdad en las ciencias».
herramienta muy útil para establecer acuerdos sobre
el conocimiento en la ciencia. Sin embargo, esto no Otros precursores notables del método científico fueron
siempre ha sido así; siglos atrás como vimos antes, los científicos Leonardo da Vinci, Kepler, Galileo y
preponderaron teorías aristotélicas sobre la posición
y movimiento de la Tierra en el universo, basadas Copérnico, quienes con sus investigaciones desligaron
a la ciencia de la religión y la superstición. Posterior
únicamente en sus razonamientos. Esto es muy a ello, Sir Francis Bacon (1561-1626) se encargó de
peligroso, pues como ya sabrás, nuestras conclusiones arraigar el método e instituir el empirismo (teoría que
muchas veces, son equivocadas. El extremo opuesto, prioriza el valor de la experiencia, unida a percepciones
es decir, aquel conocimiento basado únicamente en
la experiencia, puede ser también limitado, pues se sensoriales, para formar el conocimiento) como una
forma de hacer ciencia. Posteriormente, David Hume
basa nada más en lo que percibimos con los sentidos, (1711-1776) afirmó que siempre existe un momento de
y estos, muchas veces pueden engañarnos. El método suposición y que no todo el quehacer científico puede
científico, surgió históricamente como una conciliación ser puramente empírico. Con ello, propuso un nuevo
entre el razonamiento y la experiencia (racionalismo y
empirismo), o bien los métodos inductivo y deductivo. paso para el método: la formulación de teorías. Según su
planteamiento, las suposiciones son guías para llegar a las

12 Fundamentos de la Física