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COMPRENSIÓN LECTORA 45

Estrategia de comprensión lectora: Identificación de los

niveles y funciones del lenguaje

Si queremos determinar el objetivo de un texto y el público al que está dirigido, así como inferir
en qué medio fue publicado (libros, revistas científicas, revistas de divulgación, etc.), debemos
prestar atención al tipo del lenguaje que se utiliza en él. Para ello, debemos identificar el nivel
de lenguaje en el que está escrito y las funciones del lenguaje que en él predominan.

Niveles del lenguaje

A la hora de exponer un tema, ya sea de forma oral o por escrito, podemos utilizar diferentes
registros. Lo hacemos para adecuar el mensaje a las circunstancias del momento comunicativo,
al emisor y al receptor. Es decir, no emplearemos el mismo registro al escribir un cuento para
niños de cinco años que para contestar las preguntas que nos hagan en una entrevista de trabajo.

La situación o momento comunicativo puede hacer referencia a una clase, una charla entre
amigos, un discurso político, el diálogo de una serie de ficción, la redacción de un ensayo
académico, etc. Además, debemos aclarar si se trata de una comunicación oral o escrita.
Teniendo en cuenta el contexto, preferiremos utilizar un nivel de lenguaje u otro.

Los niveles del lenguaje se caracterizan por la utilización de un determinado léxico,
construcciones gramaticales y pronunciación —en el caso de la comunicación oral—. Veamos
cuáles son esos niveles:

Vulgar Popular

Lo utilizan las personas con un bajo nivel de estudios El lenguaje popular es el que utilizamos normalmente
o con poco vocabulario. Dado que en este nivel para comunicarnos sobre los temas de la vida diaria. Los
predomina la lengua oral, es común el empleo de hablantes muestran el grado de relajación propio del
gestos para completar el mensaje. nivel coloquial.
Se caracteriza por: Se caracteriza por:
· Uso de oraciones cortas. • Utilizar muchos adjetivos.
· Abuso de muletillas, expresiones locales o • Exageraciones.
regionales. • Metáforas
·Empleo de palabras incorrectas o incompletas. • Utilización de refranes y proverbios.
· Vulgarismos y barbarismos. • Oraciones incompletas
· Desconexión de la situación comunicativa. • Predominio de la función apelativa del lenguaje.
· Errores fonéticos, sintácticos y léxicos.

Formal Culto
El uso de este nivel demuestra una esmerada y cuidadosa
Este nivel hace referencia a la forma de hablar o escribir selección de palabras en las diferentes situaciones
correcta. Es común a todos los hablantes el español, por comunicativas. Se caracteriza por:
ejemplo, porque conocen y emplean las mismas normas • Léxico abundante y rico.
gramaticales y ortográficas. • Precisión y rigor.
• Claridad y dicción.
• Corrección gramatical y sintáctica.