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Versión con fuerza

En nuestra segunda versión del juego necesitaremos permiso de tu maestra o maestro para co-
menzar. Solo necesitaremos una tira con cinta adhesiva y escribiremos, de la misma forma, una
recta numérica de los enteros. Haremos equipos igual que antes, pero necesitamos dos personas
como mínimo y una soga. Los «Negativos furtivos» se ubicarán del lado izquierdo del cero y
los «Positivos activos» del lado derecho; colocaremos un señuelo en el centro de la soga, que
puede ser un pañuelo de color, tal como se esquematiza en la imagen. El primero en pasar a un
miembro del otro equipo hasta su lado es el ganador.

Tira y jala con fuerza

Ahora responde las siguientes preguntas:

¿Qué sucede si ambos chicos usan exactamente la misma cantidad de fuerza para tirar de la
soga? ¿Hacia dónde se movería la cinta amarilla?

¿Qué sucede si sumas dos números de igual magnitud, pero de signo opuesto como, por ejem-
plo, el +3 y el -3? ¿Qué relación tiene esto con la pregunta anterior?

Si el equipo «Negativos furtivos» es más fuerte que el de «Positivos activos», ¿hacia qué lado se
moverá la soga?

¿Qué sucede con el signo de la operación cuando sumamos números de signos opuestos, pero la
magnitud es distinta? Por ejemplo, si sumamos -8 y +2, ¿qué signo deberíamos obtener? ¿Cómo
se relaciona esto con la pregunta anterior?

MATEMÁTICAS CAPÍTULO 1 15